Articles sur "parcours de l'école à la prison"

Réalités socioculturelles

La bureaucratie comme frontière : enseignement supérieur, expulsion et citoyenneté liminale des « homies » au Mexique

  • Ricardo Alfonso Zepeda Orozco

L'expulsion ne met pas fin au « pipeline école-prison » américain, mais le transfère vers la bureaucratie mexicaine. Cet article soutient que les démarches d'accès à l'enseignement supérieur fonctionnent comme une technologie punitive qui fragmente et délégitime les parcours éducatifs construits en dehors du cadre documentaire national. À partir d’une ethnographie critique menée auprès d’hommes expulsés dans l’ouest du Mexique, l’article montre comment le guichet scolaire fonctionne comme une frontière interne qui prolonge la logique de la punition en exigeant des documents inaccessibles et en invalidant les études antérieures. Cet article propose de considérer la bureaucratie comme un mécanisme central du régime punitif transnational dans les débats sur la migration, la punition et la citoyenneté.