Adriana Mata Puente Elle est titulaire d'un doctorat en bibliothéconomie et sciences de l'information de l'Université nationale autonome du Mexique (unam). Elle est reconnue comme professeure à temps plein présentant un profil recherché. Elle fait partie du Système national des chercheuses et chercheurs (2022). Depuis 2005, elle est professeure-chercheuse à la Faculté des sciences de l'information de l'Université autonome de San Luis Potosí (uaslp). Ses recherches portent sur la lecture et les bibliothèques publiques et scolaires, tant aujourd’hui que par le passé. Elle a participé à la coordination de trois ouvrages (2019, 2021, 2022) ; elle est co-auteure d’un ouvrage (2024) et a publié huit articles dans des revues spécialisées ainsi que 15 chapitres d’ouvrages. Elle a également présenté les avancées de ses recherches lors de plus de 40 colloques nationaux et internationaux. Dans le domaine de la formation des ressources humaines, elle a dirigé six mémoires de master et de licence, et a dispensé des cours aux niveaux master et licence.

Reseñas críticas

Éducation, patrimoine et histoire : réflexions sur l'interprétation, l'enseignement de la culture et du passé

Pedro Ortiz Oropeza et Amílcar Carpio Pérez (coord.), 2025 Newton Édition et Technologie éducative, Mexico, 250 p.

Comment enseigner ou comment apprendre l'histoire ?

  • Adriana Mata Puente

Reseña crítica de una obra colectiva sobre educación patrimonial: once capítulos y catorce autores abordan cómo enseñar historia y patrimonio cultural mediante objetos, museos, fotografías, memoria, identidad y enfoques decoloniales.