<Dans le cadre des activités de la Foire internationale du livre de Guadalajara, nous avons interviewé Carlos Vélez-Ibáñez, fondateur, professeur et directeur de l'École d'études transfrontalières de l'Université d'État de l'Arizona (asu). Il a parlé de l'histoire de l'école, de ses programmes universitaires et de ses projets de recherche axés sur les migrants et les enfants de migrants. Il a également décrit un projet de numérisation de cartes datant du xvi au xixe siècle de la région sud-ouest des États-Unis, en particulier de l'Arizona, du Nouveau-Mexique et de la Californie.

Il a également parlé de l'ancrage théorique qu'il propose pour étudier la région du sud des États-Unis et du nord du Mexique, basé sur l'écologie politique, qu'il utilise pour définir les frontières de la région, en commençant par l'écologie environnementale, illustrée par les "deux déserts" de Sonora et de l'Arizona, qui, selon lui, sont en fait les mêmes et à travers lesquels les cultures et la faune se sont croisées. Les relations commerciales et migratoires se perdent dans cet espace lorsque l'on parle de politique, car des aspects tels que l'archéologie et l'écologie sont laissés de côté.

Enfin, l'universitaire a parlé de son amitié et de ses relations de travail avec ses collègues, et a souligné la différence entre les études transfrontalières et transnationales qui, loin de s'exclure, se complètent, et c'est là que réside la richesse du travail scientifique collaboratif.

Parmi ses publications les plus récentes, citons Les hégémonies linguistiques et leurs mécontentements : la région du sud-ouest de l'Amérique du Nord depuis 1540 (University of Arizona Press), et un livre est en cours d'impression. Retiré. De Netzahualcoyotl à Aztlán : le pèlerinage intellectuel d'un transfrontalierpublié par El Colegio de la Frontera Norte.